フルテキストファイル
タイトルヨミ
アンゼン ニ リュウイ シタ ホケン タイイク ニオケル ジュギョウ ノ ヤリクリ
タイトル別表記
Classes of health education paying attention to the safety in the school life.
著者
安井 仁 鳥取大学附属中学校 保健体育科
吉田 有希 鳥取大学附属中学校 保健体育科
キーワード
傷害の原因
危険予測・回避能力
思考力・判断力
Causes of injuries
hazard anticipation
avoidance of danger
ability to think
capacity for judgment
抄録
学校生活で起こる傷害の多くは運動部の活動や体育の授業など運動中に発生しており, 本校も例外ではない。意欲や技能に着目した授業研究は比較的多く発表されているが, 安全面に着目したものは少ないように思われる。事故や傷害の発生要因を客観的に見つめ, 原因をつかみ, それぞれの要因に対して適切な対策を立てるなど安全に対する意識を高めていくことは今後の人生において大変意義深いと考える。そこで保健学習の中で起こり得る傷害の事例を考えさせることで今後の体育実技のみならず部活動などの課外活動や日々の生活での意識づけを継続して行うことで傷害の防止に役立てることを目的とし, 安全に留意した保健体育の授業や体育的活動のやりくりの実践を報告する。
According to the report entitled “Prevention of accidents during the physical education classes in schools” by Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology, most of the injuries in the school life have occurred during the sports club activities or class hours of physical education. The situation is the same also in Tottori University Junior High School. It seems that few studies have been made for physical education classes focusing on the avoidance of injuries, though there are many studies on the classes focusing on the willingness or skills. Analyzing the causes of accidents or injuries and nurturing awareness for those possible dangers in our daily life are important for all the students. We have tried to let students discuss possible injuries that might occur in schools one another in the health education classes, so that students can maintain cares for the possible accidents and injuries on a regular basis. In this report, we will report cases of the health education classes conducted in Tottori University Junior High School under this policy.
出版者
鳥取大学附属中学校
資料タイプ
紀要論文
ISSN・ISBN
24345997
書誌ID
AA12837633
掲載誌名
鳥取大学附属中学校研究紀要
最新掲載誌名
鳥取大学附属中学校研究紀要
50
開始ページ
119
終了ページ
124
発行日
2019-03-01
著者版フラグ
出版社版
著作権表記
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
掲載情報
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2019, 50, 119-124
部局名
附属教育研究施設
言語
日本語