| ID | 11430 |
| Title Transcription | ガッコウ スウガク ニオケル シキ オ ヨム カツドウ ニ カンスル ケンキュウ ： S F c ノ ワクグミ オ モチイタ トクチョウズケ オ モトニ
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| Authors | |
| Publisher | 鳥取大学数学教育学研究室
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| Link | |
| ISSN | 1881-6134
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| NCID | AA11961604
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| Journal Title | 鳥取大学数学教育研究
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| Current Journal Title |
Tottori Journal for Research in Mathematics Education
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| Volume | 19
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| Start Page | 02
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| Published Date | 2016-04
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| Text Version |
None
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| Rights | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
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| Citation | 岸川 友飛. 学校数学における「式をよむ」活動に関する研究: （S，F，c）の枠組みを用いた特徴づけをもとに. 2016, 鳥取大学数学教育研究, 19.
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| Department |
Faculty of Regional Sciences/Graduate School of Regional Sciences
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| Language |
Japanese
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