Title Transcription
スウガク オ チュウガク セイト ハ ドウ トラエテ イルカ アンケート ニ ヨル チョウサ
Title Alternative
How do Junior High School Students Understand Mathematics : Mathematical Thinking and Application ( A research based on a questionnaire )
Authors
Naito, Keiko Kyoyama Junior high School, Okayama City
Goto, Kazuo Department of mathematics, Faculty of Education, Tottori University, Tottori City Researchers DB KAKEN
Publisher
鳥取大学教育学部
Content Type
Departmental Bulletin Paper
ISSN
02878011
NCID
AN00174563
Journal Title
鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学
Current Journal Title
The journal of the Faculty of Education. Educational science
Volume
39
Issue
1
Start Page
17
End Page
39
Published Date
1997-07-31
Text Version
None
Rights
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
Citation
内藤 啓子. 後藤 和雄. 数学を中学生徒はどうとらえているか(アンケートによる調査). 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学. 1997, 39(1), 17-39
Department
Faculty of Regional Sciences/Graduate School of Regional Sciences
Language
Japanese