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Title Transcription
キョウドウテキ タンキュウ ガクシュウ ノ シュホウ オ モチイタ ヤリクリ ジュギョウ アイテ イシキ オ モッタ シュカツドウ ノ タトエバ
Title Alternative
Using collaborative learning in group work: Examples of activities which encourage collaboration between students.
Authors
TAKEKAWA, Yukiko Tottori University Junior High School
Keywords
個人探究
協同探究(ペアワーク,グループワーク)
主活動
インプット活動
アウトプット活動
individual work, pair work / group work
main activity
input activity
output activity
Abstract
1年生は既習の語いや表現は少ないが,「英語を使いたい,英語で表現したい」という意欲は十分にある。英語の知識だけでなく,興味関心のある分野に関する知識やさまざまな経験を関連付けて取り組むことができるような主活動を設定し,「やりくり授業」として実践する。個人探究と協同探究を通して,生徒個人の思考を発信し,ペアや全体で表現を共有することで考えが広がり既有の知識と結び付けて表現することができるかを検討する。 / First grade students’ English skills are limited. They have not yet learned much vocabulary or English expressions but they are highly motivated and have a strong desire to use English. I tried to plan activities that piqued their interest and enabled them to learn English and at the same time as gaining knowledge about other subjects. In this paper, I will discuss the effect of the activities with regard to how well the students were able to communicate and express their thoughts through individual and group activities, as well as how well they could connect their new knowledge to existing knowledge.
Publisher
鳥取大学附属中学校
Content Type
Departmental Bulletin Paper
ISSN
24345997
NCID
AA12837633
Journal Title
鳥取大学附属中学校研究紀要
Current Journal Title
Bulletin of the Tottori University Junior High School
Volume
51
Start Page
107
End Page
113
Published Date
2020-03-01
Text Version
Publisher
Rights
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
Citation
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2020, 51, 107-113
Department
Affiliated Institutes
Language
Japanese