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Title Transcription
ハナセル カンケイ ズクリ ノ タメノ ゲンゴ カツドウ : タンゲン ガクシュウ キキジョウズ ニナロウ
Title Alternative
Language activities to build relationships that can be spoken : Unit learning "Become a good listener"
Authors
Fujiwara, Kazue Tottori University Junior High School
Keywords
言語活動
聞き方
話し合える関係
話を広げる質問
Language activities
How to listen Interview
Abstract
主体的で対話的な学習の中で, 多様な表現や考えにふれ, 読み取りや考えを深めるためには,「話せる関係」が必要である。共に学ぶグループの仲間との関係づくりをねらって, 上手に話を聞くための工夫を学び, 実践を繰り返す授業を行った。その効果により, 活発に話し合える関係を実現させることができた。
In order to touch various expressions and thoughts, read and deepen thoughts in independent and interactive learning, a “speaking relationship” is necessary. Aiming to build relationships with fellow students in the group, we learned how to listen to the story well and gave a lesson to repeat the practice. Due to the effect, we were able to realize a relationship where we could talk actively.
Publisher
鳥取大学附属中学校
Content Type
Departmental Bulletin Paper
ISSN
24345997
NCID
AA12837633
Journal Title
鳥取大学附属中学校研究紀要
Current Journal Title
Bulletin of the Tottori University Junior High School
Volume
53
Start Page
7
End Page
10
Published Date
2022-03-01
Text Version
Publisher
Rights
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
Citation
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2022, 53, 7-10.
Department
Affiliated Institutes
Language
Japanese