Title Transcription
ガッコウ スウガク ニオケル シキ オ ヨム カツドウ ニ カンスル ケンキュウ : S F c ノ ワクグミ オ モチイタ トクチョウズケ オ モトニ
Authors
Publisher
鳥取大学数学教育学研究室
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Link
ISSN
1881-6134
NCID
AA11961604
Journal Title
鳥取大学数学教育研究
Current Journal Title
Tottori Journal for Research in Mathematics Education
Volume
19
Start Page
02
Published Date
2016-04
Text Version
None
Rights
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
Citation
岸川 友飛. 学校数学における「式をよむ」活動に関する研究: (S,F,c)の枠組みを用いた特徴づけをもとに. 2016, 鳥取大学数学教育研究, 19.
Department
Faculty of Regional Sciences/Graduate School of Regional Sciences
Language
Japanese