| File | |
| Title Transcription | シキ オ ヨム カツドウ ノ ニメンセイ ニツイテ S F c ノ ワクグミ ニヨル トクチョウズケ オ モトニ
|
| Authors | |
| Publisher | 鳥取大学数学教育学研究室
|
| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
|
| Link | |
| ISSN | 1881-6134
|
| NCID | AA11961604
|
| Journal Title | 鳥取大学数学教育研究
|
| Current Journal Title |
Tottori Journal for Research in Mathematics Education
|
| Volume | 18
|
| Start Page | 03
|
| Published Date | 2015-09
|
| Text Version |
Publisher
|
| Rights | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
|
| Citation | 岸川 友飛. 「式をよむ」活動の二面性について: (S, F, c)の枠組みによる特徴づけをもとに. 2015, 鳥取大学数学教育研究, 18.
|
| Department |
Faculty of Regional Sciences/Graduate School of Regional Sciences
|
| Language |
Japanese
|
