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タイトルヨミ
キョウドウテキ タンキュウ ガクシュウ ノ シュホウ オ モチイタ ヤリクリ ジュギョウ アイテ イシキ オ モッタ シュカツドウ ノ タトエバ
タイトル別表記
Using collaborative learning in group work: Examples of activities which encourage collaboration between students.
著者
竹川 由紀子 鳥取大学附属中学校
キーワード
個人探究
協同探究(ペアワーク,グループワーク)
主活動
インプット活動
アウトプット活動
individual work, pair work / group work
main activity
input activity
output activity
抄録
1年生は既習の語いや表現は少ないが,「英語を使いたい,英語で表現したい」という意欲は十分にある。英語の知識だけでなく,興味関心のある分野に関する知識やさまざまな経験を関連付けて取り組むことができるような主活動を設定し,「やりくり授業」として実践する。個人探究と協同探究を通して,生徒個人の思考を発信し,ペアや全体で表現を共有することで考えが広がり既有の知識と結び付けて表現することができるかを検討する。 / First grade students’ English skills are limited. They have not yet learned much vocabulary or English expressions but they are highly motivated and have a strong desire to use English. I tried to plan activities that piqued their interest and enabled them to learn English and at the same time as gaining knowledge about other subjects. In this paper, I will discuss the effect of the activities with regard to how well the students were able to communicate and express their thoughts through individual and group activities, as well as how well they could connect their new knowledge to existing knowledge.
出版者
鳥取大学附属中学校
資料タイプ
紀要論文
ISSN
24345997
書誌ID
AA12837633
掲載誌名
鳥取大学附属中学校研究紀要
最新掲載誌名
鳥取大学附属中学校研究紀要
51
開始ページ
107
終了ページ
113
発行日
2020-03-01
著者版フラグ
出版社版
著作権表記
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
掲載情報
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2020, 51, 107-113
部局名
附属教育研究施設
言語
日本語