| フルテキストファイル | |
| タイトルヨミ | キョウシ ノ シミン セイ ケイセイ エ ノ ライフ ヒストリー テキ アプローチ ～ センゴ ミンシュ シュギ キョウイク オ ニナッタ イチ キョウシ オ モデル ト シテ ～
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| タイトル別表記 | The Life Historical Approach to the Formation of Citizenship as School Teacher: A Case Study Focused on a Teacher in Post-war Democracy Education
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| 著者 |
植田 浩暉
鳥取大学地域学部地域教育学科4回生
福田 恵子
鳥取大学地域学部地域教育学科学習科学講座
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| キーワード | 戦後民主主義教育
市民性
post-war democracy education
citizenship
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| 出版者 | 鳥取大学地域学部地域教育学科
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 書誌ID | AA12574997
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| 掲載誌名 | 地域教育学研究
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| 最新掲載誌名 |
地域教育学研究
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| 巻 | 9
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| 号 | 1
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| 開始ページ | 38
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| 終了ページ | 45
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| 発行日 | 2017-03-01
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| 著者版フラグ |
出版社版
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| 著作権表記 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
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| 掲載情報 | 地域教育学研究. 2017, 9(1), 38-45
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| 部局名 |
地域学部・地域学研究科
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| 言語 |
日本語
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