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タイトルヨミ
コウトウブ ニ ザイセキスル ケイド チテキ ショウガイジ ノ サンスウ スウガクテキ シコウ ノ ジッタイ ト キョウイクテキ シドウ ノ アリカタ : ゲームテキ ジュギョウ ト ガイスウ カクトク
タイトル別表記
Arithmetical/Mathematical Thinking of High School Students with Light Intellectual Disability and Educational Guidance : Acquisition of Rough Calculation Through a Game-Based Class
著者
吉川 奈佑 島根県立益田養護学校、鳥取大学地域学部地域教育学科平成 30 年度卒業
三木 裕和 鳥取大学地域学部地域学科 研究者総覧 KAKEN
キーワード
軽度知的障害児
概数
ゲーム的授業
教育的指導
Light Intellectual Disability
Rough Calculation
Game-Based Class
Educational Guidance
出版者
鳥取大学地域学部
資料タイプ
紀要論文
ISSN・ISBN
13495321
書誌ID
AA12025489
掲載誌名
地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要
最新掲載誌名
地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要
15
3
開始ページ
25
終了ページ
32
発行日
2019-03-31
著者版フラグ
出版社版
著作権表記
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
掲載情報
地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要. 2019, 15(3), 25-32
部局名
地域学部・地域学研究科
言語
日本語