| フルテキストファイル | |
| タイトルヨミ | コウトウブ ニ ザイセキスル ケイド チテキ ショウガイジ ノ サンスウ スウガクテキ シコウ ノ ジッタイ ト キョウイクテキ シドウ ノ アリカタ : ゲームテキ ジュギョウ ト ガイスウ カクトク
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| タイトル別表記 | Arithmetical/Mathematical Thinking of High School Students with Light Intellectual Disability and Educational Guidance : Acquisition of Rough Calculation Through a Game-Based Class
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| 著者 |
吉川 奈佑
島根県立益田養護学校、鳥取大学地域学部地域教育学科平成 30 年度卒業
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| キーワード | 軽度知的障害児
概数
ゲーム的授業
教育的指導
Light Intellectual Disability
Rough Calculation
Game-Based Class
Educational Guidance
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| 出版者 | 鳥取大学地域学部
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| ISSN | 13495321
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| 書誌ID | AA12025489
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| 掲載誌名 | 地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要
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| 最新掲載誌名 |
地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要
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| 巻 | 15
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| 号 | 3
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| 開始ページ | 25
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| 終了ページ | 32
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| 発行日 | 2019-03-31
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| 著者版フラグ |
出版社版
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| 著作権表記 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
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| 掲載情報 | 地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要. 2019, 15(3), 25-32
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| 部局名 |
地域学部・地域学研究科
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| 言語 |
日本語
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