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タイトルヨミ
ハナセル カンケイ ズクリ ノ タメノ ゲンゴ カツドウ : タンゲン ガクシュウ キキジョウズ ニナロウ
タイトル別表記
Language activities to build relationships that can be spoken : Unit learning "Become a good listener"
著者
藤原 一恵 鳥取大学附属中学校
キーワード
言語活動
聞き方
話し合える関係
話を広げる質問
Language activities
How to listen Interview
抄録
主体的で対話的な学習の中で, 多様な表現や考えにふれ, 読み取りや考えを深めるためには,「話せる関係」が必要である。共に学ぶグループの仲間との関係づくりをねらって, 上手に話を聞くための工夫を学び, 実践を繰り返す授業を行った。その効果により, 活発に話し合える関係を実現させることができた。
In order to touch various expressions and thoughts, read and deepen thoughts in independent and interactive learning, a “speaking relationship” is necessary. Aiming to build relationships with fellow students in the group, we learned how to listen to the story well and gave a lesson to repeat the practice. Due to the effect, we were able to realize a relationship where we could talk actively.
出版者
鳥取大学附属中学校
資料タイプ
紀要論文
ISSN
24345997
書誌ID
AA12837633
掲載誌名
鳥取大学附属中学校研究紀要
最新掲載誌名
鳥取大学附属中学校研究紀要
53
開始ページ
7
終了ページ
10
発行日
2022-03-01
著者版フラグ
出版社版
著作権表記
注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
掲載情報
鳥取大学附属中学校研究紀要. 2022, 53, 7-10.
部局名
附属教育研究施設
言語
日本語