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中学生用多読教材ＳＩＧＮＡＬの開発とその効果 : パイロット・スタディー SIGNAL : Individual Leaning Material for Extensive Reading at the Jounior High School Level チュウガクセイヨウ タドク キョウザイ ＳＩＧＮＡＬ ノ カイハツ ト ソノ コウカ : パイロット・スタディー 00202630 足立, 和美 アダチ, カズミ Adachi, Kazumi 岡本, 尚也 オカモト, ナオヤ 福田, 智美 フクダ, トモミ Okamoto, Naoya オカモト, ナオヤ Fukuda, Tomomi フクダ, トモミ 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. 鳥取大学教育地域科学部 2000-02-25 jpn departmental bulletin paper VoR https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/556 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学 2000, 1(2), 1-11 AA11424933 13453327 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学 Tottori University journal of the Faculty of Education and Regional Sciences. Educational Science and the Humanities 1 2 1 11 https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/record/556/files/tujfersesh1(2)_1.pdf application/pdf 735.9 kB 2009-07-30