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特別支援学校高等部音楽科における支援に関する考察－軽度知的障害青年の学習意欲向上を目指して－ A Study on the Support Program for the Students in the Music Courses of Special Needs School -With the Aim of Enhancing the Learning Motivation of the High School Students with Mild Intellectual Disabilities- トクベツ　シエン　ガッコウ　コウトウブ　オンガクカ　ニ　オケル　シエン　ニ　カンスル　コウサツ　ケイド　チテキ　ショウガイ　セイネン　ノ　ガクシュウ　イヨク　コウジョウ　オ　メザシテ 高濱, 順子 タカハマ, ジュンコ 80622513 三木, 裕和 ミキ, ヒロカズ Miki, Hirokazu Takahama, Junko タカハマ, ジュンコ 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. 軽度知的障害 特別支援学校 高等部 音楽科 Mild Intellectual Disability Special Needs School High School Student Music Course 軽度知的障害 特別支援学校 高等部 音楽科 Mild Intellectual Disability Special Needs School High School Student Music Course 鳥取大学地域学部 2014-12-25 jpn departmental bulletin paper VoR https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/214 地域学論集　鳥取大学地域学部紀要. 2014, 11(2), 49-56 AA12025489 13495321 地域学論集 : 鳥取大学地域学部紀要 Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences 11 2 49 56 https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/record/214/files/rs11(2)_49.pdf application/pdf 1.6 MB 2015-01-29