<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
  <responseDate>2026-03-11T22:08:56Z</responseDate>
  <request identifier="oai:repository.lib.tottori-u.ac.jp:00001575" metadataPrefix="oai_dc" verb="GetRecord">https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/oai</request>
  <GetRecord>
    <record>
      <header>
        <identifier>oai:repository.lib.tottori-u.ac.jp:00001575</identifier>
        <datestamp>2023-09-27T05:59:17Z</datestamp>
        <setSpec>1:6</setSpec>
        <setSpec>2:14</setSpec>
        <setSpec>23:38:68:393:394</setSpec>
      </header>
      <metadata>
        <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns="http://www.w3.org/2001/XMLSchema" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
          <dc:title>チュウガッコウ エイゴカ ノ モクヒョウ ニ カンスル イツワリ ノ ニジュウ コウゾウ : Notional-Functional Syllabus ト ヨーロッパ ニ オケル ガイコクゴ キョウイク ノ トクチョウ ノ ブンセキカラ</dc:title>
          <dc:title>中学校英語科の目標に関する偽りの二重構造 : Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から</dc:title>
          <dc:title>A Preliminary Study on the False Concept of 'Communicative Competence : A New Teaching Objective in English Education</dc:title>
          <dc:creator>足立, 和美</dc:creator>
          <dc:creator>29</dc:creator>
          <dc:creator>アダチ, カズミ</dc:creator>
          <dc:creator>00202630</dc:creator>
          <dc:creator>Adachi, Kazumi</dc:creator>
          <dc:creator>100000001</dc:creator>
          <dc:description>departmental bulletin paper</dc:description>
          <dc:publisher>鳥取大学教育学部</dc:publisher>
          <dc:date>1989-08</dc:date>
          <dc:type>VoR</dc:type>
          <dc:format>application/pdf</dc:format>
          <dc:identifier>鳥取大学教育学部研究報告. 人文社会科学</dc:identifier>
          <dc:identifier>1</dc:identifier>
          <dc:identifier>40</dc:identifier>
          <dc:identifier>15</dc:identifier>
          <dc:identifier>31</dc:identifier>
          <dc:identifier>The journal of the Faculty of Education Tottori University. Cultural and social science</dc:identifier>
          <dc:identifier>AN00174596</dc:identifier>
          <dc:identifier>02878003</dc:identifier>
          <dc:identifier>https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/record/1575/files/jfecs39(1)_15.pdf</dc:identifier>
          <dc:identifier>https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/1575</dc:identifier>
          <dc:language>jpn</dc:language>
          <dc:relation>鳥取大学教育学部研究報告. 人文社会科学 1989, 40(1), 15-31</dc:relation>
          <dc:rights>注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.</dc:rights>
        </oai_dc:dc>
      </metadata>
    </record>
  </GetRecord>
</OAI-PMH>
