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アイテム
児童の事故傾向予測と安全教育の効果に関する研究 : 主として事故傾向予測検査に基づく診断
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/1069
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/1069f988f8c0-4347-47df-ab67-557e3b39b498
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
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公開日 | 2018-12-26 | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||
タイトル | 児童の事故傾向予測と安全教育の効果に関する研究 : 主として事故傾向予測検査に基づく診断 | |||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||
タイトル | A Study on the Frrects of Accident-Proneness Preestimate and Safety Education on Children : A Diagnosis Chiefly Based on an Accident-Proneness Preestimate Examination | |||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||||||||||||||||
その他のタイトル | ジドウ ノ ジコ ケイコウ ヨソク ト アンゼン キョウイク ノ コウカ ニカンスル ケンキュウ : シュ トシテ ジコ ケイコウ ヨソク ケンサ ニ モトズク シンダン | |||||||||||||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||||||
著者 |
福岡, 富雄
× 福岡, 富雄
× 河本, 英明
× Fukuoka, Tomio
× Kawamoto, Hideaki
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著者所属 | ||||||||||||||||||||||
体育教室 | ||||||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||||
鳥取県教育研修センター研修理事 | ||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学 en : The journal of the Faculty of Education. Educational science 巻 16, 号 1, p. 19-28, 発行日 1974-06-25 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||||
出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 02878011 | |||||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||
収録物識別子 | AN00174563 | |||||||||||||||||||||
権利 | ||||||||||||||||||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||||||||||||
情報源 | ||||||||||||||||||||||
関連名称 | 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学. 1974, 16(1), 19-28 |