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アイテム
Some Considerations on Lathe Work in Lower Secondary School through Job Analysis
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/1504
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/150498b599ec-5b7a-409b-bf55-632b208026e5
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2021-11-25 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | Some Considerations on Lathe Work in Lower Secondary School through Job Analysis | |||||||||||
言語 | en | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | eng | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||
著者 |
Motoki, Shigeo
× Motoki, Shigeo
× Yamasaki, Noriaki
× Nakamoto, Atsuhiro
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著者所属(英) | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
値 | Laboratory of Polytechnics, Faculty of Education, Tottori University | |||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
値 | Attached Lower Secondary School, Faculty of Education, Tottori University | |||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||
言語 | en | |||||||||||
値 | Mizoguchi Lower Secondary School | |||||||||||
抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||
内容記述 | The time necessary for lathe work in lower secondary school was surveyed through job analysis. The allotted time in the ordinary curriculum turned out to be far less than the necessary time for the work. The new curriculum is proposed by the authors. | |||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 自然科学 en : The Journal of the Faculty of Education, Tottori University. Natural science 巻 17, p. 102-110, 発行日 1966-12-20 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 04935608 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN00174585 | |||||||||||
権利 | ||||||||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||
情報源 | ||||||||||||
関連名称 | 鳥取大学教育学部研究報告. 自然科学. 1966. 17, 102-110. |