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中学校英語科の目標に関する偽りの二重構造 : Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/1575
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/157519b16e67-962c-412c-88cd-d4e835415cde
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jfecs39(1)_15.pdf (1.2 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-06-22 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 中学校英語科の目標に関する偽りの二重構造 : Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | A Preliminary Study on the False Concept of 'Communicative Competence : A New Teaching Objective in English Education | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | チュウガッコウ エイゴカ ノ モクヒョウ ニ カンスル イツワリ ノ ニジュウ コウゾウ : Notional-Functional Syllabus ト ヨーロッパ ニ オケル ガイコクゴ キョウイク ノ トクチョウ ノ ブンセキカラ | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
著者 |
足立, 和美
× 足立, 和美 |
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著者所属 | ||||||
値 | 鳥取大学地域学部地域学科人間形成コース | |||||
著者所属(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | * | |||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 人文社会科学 en : The journal of the Faculty of Education Tottori University. Cultural and social science 巻 40, 号 1, p. 15-31, 発行日 1989-08 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 02878003 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00174596 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||
情報源 | ||||||
関連名称 | 鳥取大学教育学部研究報告. 人文社会科学 1989, 40(1), 15-31 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |