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  2. 紀要論文
  1. 鳥取大学の刊行物
  2. 鳥取大学附属中学校研究紀要
  3. 55

作品との対話:博学連携のたとえば

https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2001387
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2001387
3b5dd7b1-a5b4-405e-b4eb-05ba9bd5c36b
名前 / ファイル ライセンス アクション
btujhs55_103.pdf btujhs55_103.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-03-29
タイトル
タイトル 作品との対話:博学連携のたとえば
言語 ja
タイトル
タイトル Conversation with works: for example, in collaboration with museums
言語 en
タイトル
タイトル サクヒン ト ノ タイワ : ハクガク レンケイ ノ タトエバ
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題 鑑賞
キーワード
言語 ja
主題 対話
キーワード
言語 ja
主題 鳥取の美術
キーワード
言語 ja
主題 Walk View
キーワード
言語 en
主題 appreciation
キーワード
言語 en
主題 dialogue
キーワード
言語 en
主題 Tottori art
キーワード
言語 en
主題 Walk View
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
著者 谷野,和美

× 谷野,和美

ja 谷野,和美
kakenhi 鳥取大学 15101

en TANINO,Kazumi
Tottori University

Search repository
木村,信一郎

× 木村,信一郎

ja 木村,信一郎

en KIMURA,Shinichiro

Search repository
著者所属
言語 ja
値 鳥取大学附属中学校
著者所属
言語 ja
値 鳥取市立南中学校
著者所属(英)
言語 en
値 Tottori University Junior High School
著者所属(英)
言語 en
値 Tottori City Minami Junior High School
抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 美術の専門性の向上のため,博物館との連携の可能性を探った。また,鳥取の美術作品を鑑賞することで鳥取の美術文化に関心が高まり,郷土愛が育まれると考え実践した。授業では博物館が所有する鑑賞ツールWalk View を使用し,鑑賞への興味関心が高まったと考える。
言語 ja
抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 We explored the possibility of collaboration with museums to enhance art expertise. In addition, we put into practice the idea that appreciation of Tottori’s art works would increase interest in Tottori’s art culture and foster a love of our hometown. In class, we used Walk View, a viewing tool owned by the museum, and we believe that interest in viewing art increased.
言語 en
書誌情報 ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要
en : Bulletin of the Tottori University Junior High School

巻 55, p. 103-107, ページ数 5, 発行日 2024-03-01
出版者
出版者 鳥取大学附属中学校
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 24345997
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12837633
権利
言語 ja
権利情報 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。
権利
言語 en
権利情報 This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
情報源
関連名称 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2024, 55, 103-107.
著者版フラグ
出版タイプ VoR
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Ver.1 2024-03-28 04:18:57.447335
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