WEKO3
アイテム
2018年度「学び・遊び・つなぐ」プロジェクト報告
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2369
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/23698420addd-7c5f-4bbf-834e-a0c4e1e478ed
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jestu9_77.pdf (673.9 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-08-01 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 2018年度「学び・遊び・つなぐ」プロジェクト報告 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | A Report of "Learning, Playing and Connecting" Project | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||||||||||||
| その他のタイトル | 2018ネンド マナビ アソビ ツナグ プロジェクト ホウコク | |||||||||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
| 著者 |
柿内, 真紀
× 柿内, 真紀
× 大谷, 直史
|
|||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 鳥取大学 教育支援・国際交流推進機構教員養成センター | |||||||||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 鳥取大学 教育支援・国際交流推進機構教員養成センター | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育研究論集 en : Journal of educational studies, Tottori University 巻 9, p. 77-78, 発行日 2019-02-28 |
|||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 鳥取大学教育支援・国際交流推進機構教員養成センター | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 21858160 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12515433 | |||||||||||||||||
| 権利 | ||||||||||||||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||||||||
| 情報源 | ||||||||||||||||||
| 関連名称 | 柿内真紀, 大谷直史. 2018年度「学び・遊び・つなぐ」プロジェクト報告. 鳥取大学教育研究論集. 2019, 9, 77-78 | |||||||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
