WEKO3
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子どもが理解できなかった時 -教育実習での学生の体験-
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2479
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/247949c0aa91-c81a-42db-a5e0-a8fb3a3de58c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jestu1_11.pdf (4.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-22 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 子どもが理解できなかった時 -教育実習での学生の体験- | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The analysis of reasons for children's not being able to be understood in school: in the experiences of student teaching | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育実習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 子ども理解 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生徒指導 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | The student teaching | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Understanding children | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | supporting student | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育実習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 子ども理解 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生徒指導 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | The student teaching | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Understanding children | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | supporting student | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||||||
| その他のタイトル | コドモ ガ リカイ デキナカッタ トキ -キョウイク ジッシュウ デ ノ ガクセイ ノ タイケン- | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 著者 |
小林, 勝年
× 小林, 勝年
WEKO
1616
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| 著者所属 | ||||||||||||
| 値 | 鳥取大学教育センター 教育臨床研究室 | |||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 教育実習を終えた大学生に対して「子どもを理解できなかった場面」について報告してもらい、問題の所在、学校の生活時間帯、彼らの状況的立場、推測した要因等から分析を行い、実習期間中の子どもに対する理解の方法や生徒指導のあり方及び大学における教育相談関連科目のあり方について検討した。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育研究論集 en : Journal of educational studies, Tottori University 巻 1, p. 11-28, 発行日 2011-02-28 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 鳥取大学 大学教育支援機構 教育センター 教職教育部門 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21858160 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12515433 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||
| 情報源 | ||||||||||||
| 関連名称 | 鳥取大学教育研究論集. 2011, 1, 11-28 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
