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古典に親しむためのアプローチ

https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/4205
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/4205
bb4c52aa-2730-47ec-82da-e45290907d64
名前 / ファイル ライセンス アクション
btujhs52_13.pdf btujhs52_13.pdf (762.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-26
タイトル
タイトル 古典に親しむためのアプローチ
言語 ja
タイトル
タイトル An approach to get familiar with classics literature.
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 古典に親しむ
キーワード
主題 竹取物語
キーワード
主題 宇治拾遺物語
キーワード
主題 Getting familiar with the classics
キーワード
主題 Taketori Monogatari
キーワード
主題 Uji Shui Monogatari
キーワード
言語 en
主題 古典に親しむ
キーワード
言語 en
主題 竹取物語
キーワード
言語 en
主題 宇治拾遺物語
キーワード
言語 en
主題 Getting familiar with the classics
キーワード
言語 en
主題 Taketori Monogatari
キーワード
言語 en
主題 Uji Shui Monogatari
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル コテン ニ シタシム タメノ アプローチ
言語 ja-Kana
著者 上川, 寛子

× 上川, 寛子

WEKO 30362

上川, 寛子

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Kamikawa, Hiroko

× Kamikawa, Hiroko

WEKO 30363

en Kamikawa, Hiroko

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著者所属
値 鳥取大学附属中学校
著者所属(英)
言語 en
値 Tottori University Junior High School
抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 平成29年に告示された中学校学習指導要領では「古典に親しむ」ことが各学年の指導事項に盛り込まれている。小学校から古典の学習に親しんできた生徒が古典の世界について新たな興味・関心を喚起し古典に親しむ態度を養うことが重要である。本実践では生徒個々が古典を自分に必要なもの自分と関わるものとして受け取ることが古典に親しむことにつながると考え古典の面白さ魅力を引き出す活動を探っていくことをねらいとした。事後アンケートからは文章の内容を様々な角度から考えていくことで見方が広がることに魅力を感じたり古文の中の考え方が現代にも通用することに面白さを感じたりする様子が見られ自分に関わるものとして捉えることで古典に親しむことができると考えられる。|The junior high school curriculum guidelines announced in 2017 include "getting familiar with the classics" in the guidance items for each grade. It is important for students who have been familiar with learning classics from elementary school to invoke new interests in the world of classics and to nurse an attitude in favor of classics. The aim of this practice was to explore activities that bring out the fun and charm of the classic, under the premise that each student receiving the classic as something they needed and related to themselves would lead to familiarity with the classic. The post-questionnaire revealed that the students were able to raise their interest in classics by understanding that ideas expressed in the classic texts are still valid also in modern times, or by broadening of perspective appeals to students by analyzing the text content variously.
書誌情報 ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要
en : Bulletin of the Tottori University Junior High School

巻 52, p. 13-18, 発行日 2021-03-01
出版者
出版者 鳥取大学附属中学校
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24345997
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12837633
権利
権利情報 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
情報源
関連名称 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2021, 52, 13-18.
著者版フラグ
出版タイプ VoR
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Ver.1 2023-08-02 05:49:12.700499
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