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子どもの認識発達とF-Fモデル
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/475
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/475cf8049b5-d264-4167-af78-cd618637c431
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tujfersesh4(1)_121(1).pdf (521.4 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-06-22 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 子どもの認識発達とF-Fモデル | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | The Significance of F-F Model for Cognitive Development of the Child | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | F-Fモデル | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 子ども | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 認識発達 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | F-Fモデル | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 子ども | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 認識発達 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | コドモ ノ ニンシキ ハッタツ ト F-F モデル | |||||
言語 | ja-Kana | |||||
著者 |
田丸, 敏高
× 田丸, 敏高 |
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著者所属 | ||||||
値 | 人間教育講座発達心理学研究室 | |||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学 en : Tottori University journal of the Faculty of Education and Regional Sciences. Educational Science and the Humanities 巻 4, 号 1, p. 121-128, 発行日 2002-07-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 鳥取大学教育地域科学部 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13453327 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11424933 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||
情報源 | ||||||
関連名称 | 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学. 2002, 4(1), 121-128 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |