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The Systemic Approach to Understanding Bullying in Japan
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/537
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/537d99fc2d4-8295-4052-b3e0-8cb541c06898
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-12-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Systemic Approach to Understanding Bullying in Japan | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | bullying | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | systems theory | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Japan | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the media | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | researchers | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | bullying | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | systems theory | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Japan | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the media | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | researchers | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
DIXON, Rosalind
× DIXON, Rosalind× TODA, Yuichi× ABE, Kiyoshi |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | Goldsmiths College , University of London | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | Faculty of Education and Regional Sciences , Tottori University | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | Faculty of Informatics, Kansai University | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Goldsmiths College , University of London | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Faculty of Education and Regional Sciences , Tottori University | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | Faculty of Informatics, Kansai University | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | This is a discussion paper and not an empirical paper. We hope to stimulate thought about the way in which the different subsystems within Japanese society might have been effecting one another's beliefs and actions in relation to the issue of ijime(Japanese bullying). The theory underpinning this discussion is systems theory. We will start by outlining some basic principles form this theory. We will finish by pulling these two sections together by asking questions about the possible effects of different groups in Japanese society on one another-groups such as the schools, families, the media, the government , the public and the broader education system in which individual schools are based. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学 en : Tottori University journal of the Faculty of Education and Regional Sciences. Educational Science and the Humanities 巻 1, 号 1, p. 93-103, 発行日 1999-09-10 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学教育地域科学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13453327 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11424933 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学教育地域科学部紀要. 教育・人文科学, 1999, 1(1), 093-103. | |||||
