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アイテム
数学を中学生徒はどうとらえているか(アンケートによる調査)
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/642
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/642792c55f4-a23f-4897-88a7-6f4194b7e204
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||
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公開日 | 2020-12-16 | |||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||
タイトル | 数学を中学生徒はどうとらえているか(アンケートによる調査) | |||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||
タイトル | How do Junior High School Students Understand Mathematics : Mathematical Thinking and Application ( A research based on a questionnaire ) | |||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||||||||||||||
その他のタイトル | スウガク オ チュウガク セイト ハ ドウ トラエテ イルカ アンケート ニ ヨル チョウサ | |||||||||||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||||
著者 |
内藤, 啓子
× 内藤, 啓子
× 後藤, 和雄
× Naito, Keiko
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著者所属 | ||||||||||||||||||||
岡山市立京山中学校 | ||||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||||
鳥取大学教育学部数学教室 | ||||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||||
Kyoyama Junior high School, Okayama City | ||||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||||
Department of mathematics, Faculty of Education, Tottori University, Tottori City | ||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学 en : The journal of the Faculty of Education. Educational science 巻 39, 号 1, p. 17-39, 発行日 1997-07-31 |
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出版者 | ||||||||||||||||||||
出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||
収録物識別子 | 02878011 | |||||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||
収録物識別子 | AN00174563 | |||||||||||||||||||
権利 | ||||||||||||||||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||||||||||
情報源 | ||||||||||||||||||||
関連名称 | 内藤 啓子. 後藤 和雄. 数学を中学生徒はどうとらえているか(アンケートによる調査). 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学. 1997, 39(1), 17-39 |