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アイテム
知的障害児の自然認識の発達
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/697
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/697575687f2-15c6-4c83-a737-cff3756b6a0f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jfees37(2)_331(1).pdf (2.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 知的障害児の自然認識の発達 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How Do the Intellectually Handicapped Children Understand Natural Phenomena? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | チテキ ショウガイジ ノ シゼン ニンシキ ノ ハッタツ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
田丸, 敏高
× 田丸, 敏高× 前田, 尚美× Maeta, Naomi |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学教育学部発達心理学教室 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取県立倉吉養護学校 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学 en : The journal of the Faculty of Education. Educational science 巻 37, 号 2, p. 331-366, 発行日 1995-12 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02878011 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00174563 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学. 1995, 37(2), 331-366 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
