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ジェンダー視点による小学校家庭科担当者に関する一考察 : 家庭科および「家庭生活指導」をめぐる理論枠組として
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/705
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/705e4ef551b-0c9d-4458-9cf1-a88149dfa5ff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jfees36(1)_147.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ジェンダー視点による小学校家庭科担当者に関する一考察 : 家庭科および「家庭生活指導」をめぐる理論枠組として | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Gender perspective analysis on teachers who instruct homemaking in elementary schools: the theoretical framework regarding homemaking and family life education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | ジェンダー シテン ニ ヨル ショウガッコウ カテイカ タントウシャ ニ カンスル イチコウサツ : カテイカ オヨビ カテイセイカツ シドウ オ メグル リロン ワクグミ トシテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
堀内, かおる
× 堀内, かおる |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学教育学部家庭科教育教室 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学 en : The journal of the Faculty of Education. Educational science 巻 36, 号 1, p. 147-160, 発行日 1994-08 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 02878011 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00174563 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学. 1994, 36(1), 147-160 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
