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系列学習における有効刺激(Ⅲ) : overlearningの場合
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/1072
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/107250e5ffe8-0cae-4a7b-85f1-c2f0dd94ecb8
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2018-12-26 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | 系列学習における有効刺激(Ⅲ) : overlearningの場合 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
タイトル | The Effective Stimulus in Serial Learning (Ⅲ) : At the Stage of Overlearning | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||||||||
その他のタイトル | ケイレツ ガクシュウ ニオケル ユウコウ シゲキ 3 : overlearning ノ バアイ | |||||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||||
著者 |
太田, 信夫
× 太田, 信夫
× Ohta, Nobuo
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著者所属 | ||||||||||||||
教育心理学研究室 | ||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
内容記述 | 系列学習における有効刺激として、2過程仮説によれば、反応項目の先行項目(Ch)と反応項目の占める位置(Po)が、考えられる。本研究は、学習の完成した時点において、ChあるいはPoが、有効刺激である系列位置についての、overlearningの効果をみようとした。そして、overlearningすることにより、ChもPoもどちらも有効刺激の機能を有するようになり、どちらがdominantということは、なくなるだろうという仮説がたてられた。実験結果は、dominantな有効刺激がなくなるという点については、仮説どうりであったが、overlearningの効果という点について、若干の不明点が残された。 | |||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学 en : The journal of the Faculty of Education. Educational science 巻 16, 号 1, p. 73-80, 発行日 1974-06-25 |
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出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 鳥取大学教育学部 | |||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 02878011 | |||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AN00174563 | |||||||||||||
権利 | ||||||||||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||||
情報源 | ||||||||||||||
関連名称 | 鳥取大学教育学部研究報告. 教育科学. 1974, 16(1), 73-80 |