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アイテム
主体的な読み手の育成：自分の言葉で「語る」ためのトレーニングを通して
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2001373
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/20013733ea1ff23-f6e9-4fd8-991e-6a8da2af8d0e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
btujhs55_17.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-29 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 主体的な読み手の育成：自分の言葉で「語る」ためのトレーニングを通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Nurturing students who can read independently: Through training to "speak" in one's own words | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | シュタイテキ ナ ヨミテ ノ イクセイ ： ジブン ノ コトバ デ 「カタル」 タメ ノ トレーニング オ トオシテ | |||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | プロット | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | シンポジウム | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 「語る」こと | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題 | 自己調整力 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題 | Plot | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題 | symposium | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題 | communicating in your own words | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題 | self-regulation | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| 著者 |
藤原,一恵
× 藤原,一恵
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| 著者所属 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 値 | 鳥取大学附属中学校 | |||||||||
| 著者所属（英） | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Tottori University Junior High School | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 様々な課題に直面し立ち向かうために,物事に対して問いを立て試行錯誤していくことが必要である。読み取ったことを「語る」学習を通して,生徒自身が問いを立てて作品の主題を読み取ることに取り組んだ。その成果と課題を報告する。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | In order to face and confront various issues, it is necessary to ask questions and go through trial and error. Through learning to "speak" what they have read, the students themselves asked questions and worked on reading the theme of the work. Report on the results and challenges. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要 en : Bulletin of the Tottori University Junior High School 巻 55, p. 17-20, ページ数 4, 発行日 2024-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 鳥取大学附属中学校 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 24345997 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12837633 | |||||||||
| 権利 | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 | |||||||||
| 権利 | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 権利情報 | This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||
| 情報源 | ||||||||||
| 関連名称 | 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2024, 55, 17-20. | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
