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アイテム
＜選択＞の意義と学習意欲 : 課題選択の試みから見えてくるもの
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2543
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/254301bf6b23-0de2-4e4e-a83f-bcf4c98fd3fa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
tuecb18_61.pdf (2.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-30 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ＜選択＞の意義と学習意欲 : 課題選択の試みから見えてくるもの | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Meaning of <Choose> and Learning Motivation : Learners’ Responses to Freedom of Choice in Assignment | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | センタク ノ イギ ト ガクシュウ イヨク ： カダイ センタク ノ タメ ココロミ カラ ミエテ クル モノ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
福安, 勝則
× 福安, 勝則 |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学教育支援・国際交流推進機構教養教育センター | |||||
| 著者所属（英） | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 値 | * | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学教育支援・国際交流推進機構教養教育センター紀要 en : Tottori University Center for Liberal Arts Education bulletin 巻 18, p. 61-73, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学教育支援・国際交流推進機構教養教育センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24368520 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12940337 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 本誌に掲載された論文、抄録の著作権（電子版を含む）は、鳥取大学教育支援・国際交流推進機構教養教育センターに帰属する。本誌掲載論文を転載する場合は、出典を明示すること。 | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学教育支援・国際交流推進機構教養教育センター紀要. 2022, 18, 61-73. | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
