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アイテム
一般化を志向する教授学習過程への 『教師』 と 『教材』 からのアプローチ : コミュニケーション, ディスコース, 生成的な例に着目して
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2981
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/29812bac88fb-70cf-438f-b9be-dbe361a06ee4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
tjrme13(5) 1.pdf (3.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 一般化を志向する教授学習過程への 『教師』 と 『教材』 からのアプローチ : コミュニケーション, ディスコース, 生成的な例に着目して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | イッパンカ オ シコウ スル キョウジュ ガクシュウ カテイ エ ノ キョウシ ト キョウザイ カラ ノ アプローチ : コミュニケーション ディスコース セイセイテキ ナ レイ ニ チャクモク シテ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
早田, 透
× 早田, 透× Hayata, Toru |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学地域学研究科 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学数学教育研究 en : Tottori Journal for Research in Mathematics Education 巻 13, p. 05, 発行日 2011-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学数学教育学研究室 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18816134 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11961604 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学数学教育研究. 2010, 13 | |||||
| 関連サイト | ||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||
| 関連識別子 | http://www.rs.tottori-u.ac.jp/mathedu/mathedu/journal13.html | |||||
| 関連名称 | http://www.rs.tottori-u.ac.jp/mathedu/mathedu/journal13.html | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
