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英語で繋がる世界 : Large Grammar の応用と国際交流という実践の場
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/4274
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/427410ba19ee-95f6-420f-9bcd-f1f1de2e1527
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
btujhs49_81.pdf (4.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 英語で繋がる世界 : Large Grammar の応用と国際交流という実践の場 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The world connected in English : Application of “Large Grammar” and an international exchange program as a field for practice | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Large Grammar | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | チャンク | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 国際交流 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 英語教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | やりくり | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | やり取り | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | chunk | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | international exchange program | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | English education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | way of comunication | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | interaction | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | Large Grammar | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | チャンク | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | 国際交流 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | 英語教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | やりくり | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | やり取り | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | chunk | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | international exchange program | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | English education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | way of comunication | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | interaction | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | エイゴ デ ツナガル セカイ : Large Grammar ノ オウヨウ ト コクサイ コウリュウ ト イウ ジッセン ノ バ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
石田, 順
× 石田, 順× 竹川, 由紀子× 足立, 和美× Ishida, Jun× Takekawa, Yukiko |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学附属中学校 英語科 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学附属中学校 英語科 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学地域学部 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | これまでの中学校英語教育ではインプット活動に重きが置かれ，効果的なアウトプット活動の実践を検証する機会が少なかった。本研究では著者の一人，足立の提唱するLarge Grammar を用いたアウトプット活動トレーニングと英国ニューステッドウッドスクールとの交流を通したアウトプット活動の実践について検証するとともに，生徒のコミュニケーション能力の向上について，特に「書くこと」と「話すこと」についての効果的なアウトプット活動について考察する。 / In the past, English teaching in junior high schools emphasized input and there were few opportunities to implement output activities. In this research, we examined a practice of output activities, first, through Large Grammar activity training advocated by one of us, Kazumi Adachi, and second, through an exchange program between Newstead Wood School in the UK and Tottori University Junior High School. We also examined improvement of students' communication skills including writing and speaking through these output activities. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要 en : Bulletin of the Tottori University Junior High School 巻 49, p. 81-100, 発行日 2018-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学附属中学校 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24345997 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12837633 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2018, 49, 81-100 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
