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アイテム
バレーボールの意欲を高める戦術を扱った授業の検討
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/4277
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/42774739fb9c-dc69-4211-949c-905bbddb0f52
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
btujhs49_115.pdf (2.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-06-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | バレーボールの意欲を高める戦術を扱った授業の検討 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Study of classes dealing with tactics to increase motivation to play volleyball | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | ラリー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 三段攻撃 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 本質的理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | rally | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 3 player set and spike offence | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | normal attack pattern | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | ラリー | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | 三段攻撃 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | 本質的理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | rally | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | 3 player set and spike offence | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題 | normal attack pattern | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||
| その他のタイトル | バレーボール ノ イヨク オ タカメル センジュツ オ アツカッタ ジュギョウ ノ ケントウ | |||||
| 言語 | ja-Kana | |||||
| 著者 |
吉田, 有希
× 吉田, 有希× 安井, 仁× Yoshida, Yuki× Yasui, Hitoshi |
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| 著者所属 | ||||||
| 値 | 鳥取大学附属中学校 保健体育科 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | バレーボールではゲームにおいて「意図的なセットを経由した攻撃のラリー」が展開されることにより，バレーボールの本質的な楽しさを知ることとなる。攻撃の基本リズムは三段攻撃であるが，現状は技能が未熟であったり，ミスを恐れたりして意識的にボールが経由する人数を減らすなど三段攻撃に至らない場合がほとんどである。それを解決するために三段攻撃を攻撃パターンとする思考を促すルールを考案した。この授業実践を行ったところ，生徒の攻撃面に対する理解が深まった。 / The charm of volleyball is in the “attack rallies” in the games. Although the basic rhythm of attacks is produced by 3 player set and spike offence, in most cases the three-fold offence is not attained because students tend to lessen the number of players for fear of making mistakes or because they lack skills. To solve this problem, we devised a rule to urge students to consider that three fold offence is the normal attack pattern. Class practice incorporating the new rule showed that it is effective and increased students’ understanding of attack methods. | |||||
| 書誌情報 |
ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要 en : Bulletin of the Tottori University Junior High School 巻 49, p. 115-120, 発行日 2018-03-01 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 鳥取大学附属中学校 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24345997 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12837633 | |||||
| 権利 | ||||||
| 権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 | |||||
| 情報源 | ||||||
| 関連名称 | 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2018, 49, 115-120 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
