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  1. 鳥取大学の刊行物
  2. 鳥取大学附属中学校研究紀要
  3. 54

主体的に学ぶ生徒の育成:登場人物を深く多面的に捉える学習の積み重ね

https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/7600
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/7600
9bfbedb0-ed0e-4620-8985-9c5b0d9b8f5c
名前 / ファイル ライセンス アクション
btujhs54_9.pdf btujhs54_9.pdf (612.3 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-06-02
タイトル
タイトル 主体的に学ぶ生徒の育成:登場人物を深く多面的に捉える学習の積み重ね
言語 ja
タイトル
タイトル Fostering students who learn independently. : Accumulation of learning to grasp the characters deeply and multifaceted
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 登場人物の分析
キーワード
主題 自己調整
キーワード
主題 3人グループ
キーワード
主題 多面的
キーワード
主題 Character analysis
キーワード
主題 Self-Regulation
キーワード
主題 group of three
キーワード
主題 diversified
キーワード
主題 pleotropic
キーワード
言語 en
主題 登場人物の分析
キーワード
言語 en
主題 自己調整
キーワード
言語 en
主題 3人グループ
キーワード
言語 en
主題 多面的
キーワード
言語 en
主題 Character analysis
キーワード
言語 en
主題 Self-Regulation
キーワード
言語 en
主題 group of three
キーワード
言語 en
主題 diversified
キーワード
言語 en
主題 pleotropic
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル シュタイテキ ニ マナブ セイト ノ イクセイ : トウジョウ ジンブツ オ フカク タメンテキ ニ トラエル ガクシュウ ノ ツミカサネ
言語 ja-Kana
著者 藤原, 一恵

× 藤原, 一恵

WEKO 38870

藤原, 一恵

ja-Kana Fujiwara, Kazue

Search repository
Fujiwara, Kazue

× Fujiwara, Kazue

WEKO 38871

en Fujiwara, Kazue

Search repository
著者所属
値 鳥取大学附属中学校
著者所属(英)
言語 en
値 Tottori University Junior High School
抄録
内容記述タイプ Other
内容記述 主体的な学習者を育てるためには,主体的になれるスキルを身に付けていけばよいのではないかと考えた。小説文の学習において,登場人物を多面的に捉える学習を通して,より作品を深く読み取り,自分の考えを広げることが出来た。昨年度から行ってきた学習の成果を検証する。 / In order to nurture independent learners,I thought that it would be good to acquire skills that allow them to be proactive. In learning novel text,I was able to read the work more deeply and expand my thoughts through learning to perceive the characters from multiple perspectives. Verify the results of the learning conducted since last year.
書誌情報 ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要
en : Bulletin of the Tottori University Junior High School

巻 54, p. 9-12, 発行日 2023-03-01
出版者
出版者 鳥取大学附属中学校
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24345997
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12837633
権利
権利情報 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 / This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.
情報源
関連名称 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2023, 54, 9-12.
著者版フラグ
出版タイプ VoR
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Ver.1 2023-08-02 04:38:11.774436
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