WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "a2579c10-4ccd-43ed-8d18-062efee15508"}, "_deposit": {"created_by": 10, "id": "2001381", "owners": [10], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "2001381"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:repository.lib.tottori-u.ac.jp:02001381", "sets": ["6", "14", "1711602297919"]}, "author_link": ["01173"], "item_3_biblio_info_7": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2024-03-01", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicNumberOfPages": "4", "bibliographicPageEnd": "68", "bibliographicPageStart": "65", "bibliographicVolumeNumber": "55", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "鳥取大学附属中学校研究紀要", "bibliographic_titleLang": "ja"}, {"bibliographic_title": "Bulletin of the Tottori University Junior High School", "bibliographic_titleLang": "en"}]}]}, "item_3_checkbox_26": {"attribute_name": "部局名", "attribute_value_mlt": [{"subitem_checkbox_item": ["fuzoku-shisetsu"]}]}, "item_3_description_5": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "話し合い(議論)や課題に対して解答する中で,考えをよりよく表現するために,論理的に考えることは欠かせない要素である。論理的とは,何が事実で,何が事実ではないかを明確に示していることが必要であると考え,それが表現しやすいトゥールミン・モデルを使用した実践を続けた。今回は中学生が小学生の問題を解いた時の,ライティングのアーギュメントについて分析し,ライティング・アーギュメントの指導における課題を指摘した。", "subitem_description_language": "ja", "subitem_description_type": "Other"}, {"subitem_description": "Logical thinking is an essential ability to express one’s ideas better during discussions (arguments) or coping with assignments. Under the assumption that logical thinking requires clear distinction between a fact and a fiction, we continued a practice using the Toulmin model, which makes it easy to express this. In the present study, we analyzed the written argument when junior high school students solved elementary school-level questions, and discussed points to pay attention to in the use of written argument.", "subitem_description_language": "en", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_3_publisher_8": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "鳥取大学附属中学校", "subitem_publisher_language": "ja"}]}, "item_3_relation_16": {"attribute_name": "情報源", "attribute_value_mlt": [{"subitem_relation_name": [{"subitem_relation_name_text": "鳥取大学附属中学校研究紀要. 2024, 55, 65-68."}]}]}, "item_3_rights_15": {"attribute_name": "権利", "attribute_value_mlt": [{"subitem_rights": "注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。", "subitem_rights_language": "ja"}, {"subitem_rights": "This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted.", "subitem_rights_language": "en"}]}, "item_3_source_id_11": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12837633", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_3_source_id_9": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "24345997", "subitem_source_identifier_type": "PISSN"}]}, "item_3_text_28": {"attribute_name": "最新掲載誌名", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "btujhs;鳥取大学附属中学校研究紀要;Bulletin of the Tottori University Junior High School"}]}, "item_3_text_32": {"attribute_name": "著者所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_language": "ja", "subitem_text_value": "鳥取大学附属中学校"}, {"subitem_text_language": "ja", "subitem_text_value": "鳥取大学"}]}, "item_3_text_33": {"attribute_name": "著者所属(英)", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_language": "en", "subitem_text_value": "Tottori University Junior High School"}, {"subitem_text_language": "en", "subitem_text_value": "Laboratory of Science Education, Faculty of Regional Sciences, Tottori University"}]}, "item_3_version_type_20": {"attribute_name": "著者版フラグ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_version_resource": "http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85", "subitem_version_type": "VoR"}]}, "item_access_right": {"attribute_name": "アクセス権", "attribute_value_mlt": [{"subitem_access_right": "open access", "subitem_access_right_uri": "http://purl.org/coar/access_right/c_abf2"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorAffiliations": [{"affiliationNameIdentifiers": [{"affiliationNameIdentifier": "15101", "affiliationNameIdentifierScheme": "kakenhi"}], "affiliationNames": [{"affiliationName": "鳥取大学", "affiliationNameLang": "ja"}, {"affiliationName": "Tottori University", "affiliationNameLang": "en"}]}], "creatorNames": [{"creatorName": "服部,和晃", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "HATTORI,Kazuaki", "creatorNameLang": "en"}], "familyNames": [{"familyName": "服部", "familyNameLang": "ja"}, {"familyName": "HATTORI", "familyNameLang": "en"}], "givenNames": [{"givenName": "和晃", "givenNameLang": "ja"}, {"givenName": "Kazuaki", "givenNameLang": "en"}]}, {"creatorAffiliations": [{"affiliationNameIdentifiers": [{"affiliationNameIdentifier": "15101", "affiliationNameIdentifierScheme": "kakenhi"}], "affiliationNames": [{"affiliationName": "鳥取大学", "affiliationNameLang": "ja"}, {"affiliationName": "Tottori University", "affiliationNameLang": "en"}]}], "creatorNames": [{"creatorName": "泉,直志", "creatorNameLang": "ja"}, {"creatorName": "Izumi,Naoshi", "creatorNameLang": "en"}, {"creatorName": "イズミ,ナオシ", "creatorNameLang": "ja-Kana"}], "familyNames": [{"familyName": "泉", "familyNameLang": "ja"}, {"familyName": "Izumi"}, {"familyName": "イズミ", "familyNameLang": "ja-Kana"}], "givenNames": [{"givenName": "直志", "givenNameLang": "ja"}, {"givenName": "Naoshi", "givenNameLang": "en"}, {"givenName": "ナオシ", "givenNameLang": "ja-Kana"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "01173", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}, {"nameIdentifier": "100001635", "nameIdentifierScheme": "研究者総覧鳥取大学", "nameIdentifierURI": "http://researchers.adm.tottori-u.ac.jp/html/100001635ja.html"}, {"nameIdentifier": "50734894", "nameIdentifierScheme": "e-Rad", "nameIdentifierURI": "https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?qm=50734894"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_access", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2024-03-29"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "fileDate": [{"fileDateType": "Issued", "fileDateValue": "2024-03-01"}], "file_order": 0, "filename": "btujhs55_65.pdf", "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensefree": "注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。", "licensetype": "license_note", "mimetype": "application/pdf", "size": 0, "url": {"label": "btujhs55_65.pdf", "objectType": "fulltext", "url": "https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/record/2001381/files/btujhs55_65.pdf"}, "version_id": "b603f418-077b-4984-9752-c40c294a0672"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "中学校理科授業デザイン", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "ライティング・アーギュメント", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "適切な会話の積み重ね", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "論理的な思考", "subitem_subject_language": "ja", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "junior high school science class design", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "written argument", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "Accumulation of appropriate conversations", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "logical thinking", "subitem_subject_language": "en", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "論理的な思考の支援としてのアーギュメントの使用場面における課題:中学校1年と2年での小学校の同一問題に対する記述解答の傾向から", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "論理的な思考の支援としてのアーギュメントの使用場面における課題:中学校1年と2年での小学校の同一問題に対する記述解答の傾向から", "subitem_title_language": "ja"}, {"subitem_title": "Problems in using arguments as a support for logical thinking : Trends revealed by questionnaires using the same elementary school -level questions to the first and the second year grades of a junior high school", "subitem_title_language": "en"}, {"subitem_title": "ロンリテキ ナ シコウ ノ シエン ト シテ ノ アーギュメント ノ シヨウ バメン ニ オケル カダイ : チュウガッコウ 1ネン ト 2ネン デ ノ ショウガッコウ ノ ドウイツ モンダイ ニ タイスル キジュツ カイトウ ノ ケイコウ カラ", "subitem_title_language": "ja-Kana"}]}, "item_type_id": "3", "owner": "10", "path": ["6", "14", "1711602297919"], "permalink_uri": "https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2001381", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2024-03-29"}, "publish_date": "2024-03-29", "publish_status": "0", "recid": "2001381", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["論理的な思考の支援としてのアーギュメントの使用場面における課題:中学校1年と2年での小学校の同一問題に対する記述解答の傾向から"], "weko_shared_id": -1}
論理的な思考の支援としてのアーギュメントの使用場面における課題:中学校1年と2年での小学校の同一問題に対する記述解答の傾向から
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2001381
https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/20013813889ff02-24e3-4f23-805a-7b6a05c4a0b0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
btujhs55_65.pdf
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2024-03-29 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
タイトル | 論理的な思考の支援としてのアーギュメントの使用場面における課題:中学校1年と2年での小学校の同一問題に対する記述解答の傾向から | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
タイトル | Problems in using arguments as a support for logical thinking : Trends revealed by questionnaires using the same elementary school -level questions to the first and the second year grades of a junior high school | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
タイトル | ロンリテキ ナ シコウ ノ シエン ト シテ ノ アーギュメント ノ シヨウ バメン ニ オケル カダイ : チュウガッコウ 1ネン ト 2ネン デ ノ ショウガッコウ ノ ドウイツ モンダイ ニ タイスル キジュツ カイトウ ノ ケイコウ カラ | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 中学校理科授業デザイン | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | ライティング・アーギュメント | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 適切な会話の積み重ね | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 論理的な思考 | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | junior high school science class design | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | written argument | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Accumulation of appropriate conversations | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | logical thinking | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
アクセス権 | ||||||||||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
著者 |
服部,和晃
× 服部,和晃
× 泉,直志
WEKO
01173
|
|||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||
ja | ||||||||||||||||||
鳥取大学附属中学校 | ||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||
ja | ||||||||||||||||||
鳥取大学 | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Tottori University Junior High School | ||||||||||||||||||
著者所属(英) | ||||||||||||||||||
en | ||||||||||||||||||
Laboratory of Science Education, Faculty of Regional Sciences, Tottori University | ||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | 話し合い(議論)や課題に対して解答する中で,考えをよりよく表現するために,論理的に考えることは欠かせない要素である。論理的とは,何が事実で,何が事実ではないかを明確に示していることが必要であると考え,それが表現しやすいトゥールミン・モデルを使用した実践を続けた。今回は中学生が小学生の問題を解いた時の,ライティングのアーギュメントについて分析し,ライティング・アーギュメントの指導における課題を指摘した。 | |||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | Logical thinking is an essential ability to express one’s ideas better during discussions (arguments) or coping with assignments. Under the assumption that logical thinking requires clear distinction between a fact and a fiction, we continued a practice using the Toulmin model, which makes it easy to express this. In the present study, we analyzed the written argument when junior high school students solved elementary school-level questions, and discussed points to pay attention to in the use of written argument. | |||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 鳥取大学附属中学校研究紀要 en : Bulletin of the Tottori University Junior High School 巻 55, p. 65-68, ページ数 4, 発行日 2024-03-01 |
|||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
出版者 | 鳥取大学附属中学校 | |||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 24345997 | |||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AA12837633 | |||||||||||||||||
権利 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
権利情報 | 注があるものを除き、この著作物は日本国著作権法により保護されています。 | |||||||||||||||||
権利 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
権利情報 | This work is protected under Japanese Copyright Law unless otherwise noted. | |||||||||||||||||
情報源 | ||||||||||||||||||
関連名称 | 鳥取大学附属中学校研究紀要. 2024, 55, 65-68. | |||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |